Lembar Penilaian SIkap

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN DIRI

Satuan Pendidikan       : ……………………………

Mata Pelajaran             : ……………………………

Kelas/Semester             : … /……………………

Tahun Pelajaran           : ......................

Kompetensi Dasar :

2.1     

Indikator:

1.     Memiliki motivasi internal selama proses pembelajaran

2.     bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok

3.     menunjukkan sikap konsisten dalam proses pembelajaran

4.     menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu maupun kelompok

5.     menunjukkan rasa percaya diri dalam mengemukakan gagasan, bertanya, atau menyajikan hasil diskusi

6.     Menunjukkan sikap toleransi dan saling menghargai terhadap perbedaan pendapat/cara dalam menyelesaikan masalah

7.     Menunjukan sikap positip (individu dan sosial) dalam diskusi kelompok

8.     Menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan studi literatur atau pencarian informasi

9.     Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan melaksanakan kejujuran, kerja keras, disiplin dan tanggung jawab

PENILAIAN DIRI
Nama : Kelas : Kelompok : ………………………………………
Untukpertanyaan 1 sampaidengan15,tulismasing-masingangkasesuaidenganpendapatmu!
100 = Selalu                     75 = Sering50 = Jarang                        25 = Tidak pernah
1		Saya memiliki motivasi dalam diri saya sendiri selama proses pembelajaran
2		Saya bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok
3		Saya menunjukkan sikap konsisten dalam proses pembelajaran
4		Saya menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu maupun kelompok
5		Saya menunjukkan rasa percaya diri dalam mengemukakan gagasan, bertanya, atau menyajikan hasil diskusi
6		Saya menunjukkan sikap toleransi dan saling menghargai terhadap perbedaan pendapat/cara dalam menyelesaikan masalah
7		Sayamenunjukansikappositip (individudanocial) dalamdiskusikelompok
8		Sayamenunjukkansikapilmiahpadasaatmelaksanakanstudiiteratureataupencarianinformasi
9		Sayamenunjukkanperilakudansikapmenerima, menghargai, danmelaksanakankejujuran, kerjakeras, disiplindantanggungjawab
10		Selamadiskusisayamengusulkan ide kepadakelompokuntukdidiskusikan
11		Ketika kami berdikusi, tiap orang  diberikesempatanmengusulkansesuatu
12		Semuaanggotakelompok kami melakukansesuatuselamakegiatan
13		Tiap orang sibukdengan yang dilakukannyadalamkelompoksaya
14		Selamakerjakelompok, saya …. Mendengarkan orang lain Mengajukanpertanyaaan Mengorganisasikan ide-ide saya Mengorganisasikelompok Mengacaukankegiatan Melamun
15	Selama kegiatan pembelajaran, tugas apa yang kamu lakukan? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

Pedoman Penskoran :               Skor 100, jika A = Selalu           

Skor 75, jika B = Sering           

Skor 50, jika C = Jarang

Skor 25, jika D = Tidakpernah

          Skor Perolehan  =            

                                                                                     ……………..,  …………………20 …

Mengetahui

Guru  MataPelajaran,                                             SiswaPesertaDidik,

…………………………………..                           ……………………………………

NIP.                                                                       NIS/NISN.

Subscribe to receive free email updates: